這個考點你還不會?那筆試真有點懸了...
距離筆試的日子越來越近了,大家備考的如何了呢?今天,湖南公務員考試網小編來和大家講講一個超級超級超級重要的考點——削弱論點。
作為削弱題型中最重要、最高頻的考點,削弱論點考察的題型可是有很多的,大家要盡可能的了解削弱論點有哪些變形,對不同的變形都要有方法去攻克,這可是你超越競爭對手必須要掌握的知識點!
那么,什么是削弱論點?
削弱論證說的直白一點就是反對。舉個例子,論據為“龍哥五官端正”,論點為“龍哥長得帥”,若削弱,考慮否論點:龍哥長得丑。“五官端正也不代表帥”是拆橋,語氣比較委婉。
如何找論點/論據?
找論點:
1、優(yōu)先看提示詞:因此、所以、由此推出、認為等。
2、首尾句原則、結合提問方式。
找論據:
1、提示詞:由于、因為、鑒于、根據、數據、實驗等。
2、就近原則(與論點就近):先找到總結句,往前與論點距離最近的一句話是論據的概率最高。
略讀不重要的話
下定義、提問題、轉折(“但是”后是論點,轉折前后意思相反,前面不是論據)前的句子。
如何讀懂論點?
讀懂論點很重要的一步是找關鍵詞(將論點和論據討論的主要信息用2-3個詞總結出來,通常是“誰做了一件什么事,它們關系如何”)。
1、論點和論據討論的主要信息(人/事/物/關系)。
【舉個例子】
在人工智能計算能力大幅提升的今天,樂觀派們認為AI接管醫(yī)院只是時間問題,然而從實驗室到醫(yī)院的這段路,依然困難重重。
【解析】
“然而”之后是論點“從實驗室到醫(yī)院的這段路,依然困難重重”。論點沒有主體,在前文找,補充論點為“AI接管醫(yī)院很困難”。
2、若論點出現指代詞,要從前文找出來,將論點補充完整,再考慮如何削弱。
削弱論點什么時候用?
1.只有論點:削弱考慮否定論點。
2.論點和論據話題一致:要提煉論點和論據的關鍵詞。
【舉個例子】
正常情況下,人的大腦左前顳葉及眶頻皮層會抑制位于大腦后部、負責處理眼部信號的視覺系統的神經活動,而在FTD(額顳葉癡呆)患者中,這兩個區(qū)域可能無法發(fā)出抑制性信號,如此,大腦就能以一種全新的方式來處理視覺和聲音,盡管額葉的損傷可能會導致患者出現一些病態(tài)的異常行為,但也會將患者的藝術敏感性或其他創(chuàng)造力釋放出來?梢哉f,FTD是通向藝術殿堂的一扇窗。
【解析】
論點的關鍵詞為“FTD、藝術殿堂”,“藝術殿堂”表述不清,可能是成為藝術家或會畫畫,需在論據中找關鍵詞,發(fā)現論據中的關鍵詞為“FTD患者(主體)、額葉損傷、釋放藝術敏感”。即論點為“FTD→藝術”,論據為“FTD→額葉損傷→釋放藝術敏感”。發(fā)現論點和論據主體一致,均是討論“FTD”,最終的話題都和“藝術”相關,論點中“藝術殿堂”表述不清,而論據說明“藝術殿堂”是“有藝術敏感性、有創(chuàng)造力”,論點和論據話題一致,優(yōu)先考慮否定論點。
削弱論點的方式:
常規(guī)削弱論點,即“直接和論點反著說”。
【舉個例子】
在人工智能計算能力大幅提升的今天,樂觀派們認為AI接管醫(yī)院只是時間問題,然而從實驗室到醫(yī)院的這段路,依然困難重重。
以下哪項如果為真,最有可能削弱上述觀點?
A人們需要對機器能做什么、不能做什么有清晰的認識。目前AI的主要成就,是給人類醫(yī)生的判斷打底子,而不是自行下達判斷
B有的病變本身也十分罕見,根本無法形成值得信賴的數據庫,現在還無法像訓練一個真正的醫(yī)生一樣訓練AI
C由于糖尿病十分常見,數據積累豐富,再加上對于病變的判定相對簡單,使用AI技術診斷糖尿病人的眼底病變已經得以實現
D人和機器的決策方式并不相同,傳統的自動化系統只能在事先設好的規(guī)則內行事,超出規(guī)則就無能為力了
【解析】
問“最有可能削弱上述論點”。論點:AI接管醫(yī)院很困難。否論點:AI接管醫(yī)院很簡單,能做到。
A項:“AI的主要成就,是給人類醫(yī)生的判斷打底子,而不是自行下達判斷”說明AI是“輔助”,自己不能獨立下判斷,即AI接管醫(yī)院有困難,順著題干表述,排除。
B項:“現在還無法像訓練一個真正的醫(yī)生一樣訓練AI”說明AI不能成為真正的醫(yī)生,不能接管醫(yī)院,順著題干表述,排除。
C項:“使用AI技術診斷糖尿病人的眼底病變已經得以實現”說明AI可以治病,能夠做得到,舉反例否定論點,當選。
D項:討論的是“傳統的自動化系統”,而題干討論的是“人工智能”,主體不一致,排除。【選C】
【注意事項】
1.找出題干的主體和話題,先做預設。
2.轉折之后是重點。
特殊論點形式。不是1,而是2導致某結果。削弱:1導致2
1.若論點的表述為“不是1,而是2導致某結果”,通常削弱可以直接“秒”選“1導致2”的選項,因為如果“1能導致2”,也就意味著1可以導致結果,否定了論點“不是1”。
【舉個例子】
論點為“不是因為粉筆,而是因為聰明才導致考上公務員”,削弱可以說“是因為用粉筆才能變聰明的”(即“1導致2”)。
2.題干特征:題干通常會有支持者和反對者,找到反對者后,需要知道其反對的是什么。
【舉個例子】
為什么有人樂于參加社交活動、結交朋友,有人卻對此避之不及?有研究人員提出,與其他人相比,CD38基因表達量較高、CD157基因序列存在特定變異的人更樂于社交,所以這兩種基因影響了人的社交能力。但是,有反對者提出,人的社交能力是由位于人類4號染色體長臂1區(qū)的催產素決定的,不論男性還是女性的大腦都能合成這種激素,它對人的社交能力有著重要影響。
以下哪項如果為真,最能削弱反對者的觀點?
A.CD38和CD157基因控制著催產素的分泌
B.催產素的分泌影響著人的共情能力、信任和慷慨程度等
C.上述兩種基因中哪一種對人的社交能力影響更大還不確定
D.基因表達是否能影響行為,在很大程度取決于人們所處的社會環(huán)境2
【解析】
本題選擇“最能削弱反對者的觀點”的選項。反對者的觀點(論點):人的社交能力是由位于人類4號染色體長臂1區(qū)的催產素決定的(即“催產素決定社交能力”)。出現反對者,其反對的觀點是“CD38基因和CD157基因影響了人的社交能力”,故反對者的觀點補充完整后為“不是CD38基因和CD157基因,而是催產素決定了人的社交能力”。論點為“不是1,而是2導致某結果”的形式,可以直接選“1導致2”的選項,即“CD38基因和CD157基因→催產素”,對應A項,為否定論點,力度非常強,可以直接選擇。
B項:“共情能力、信任和慷慨程度”屬于社交能力,選項說明“催產素對于人的社交能力有影響”,順著題干表述,為加強項,排除。
C項:出現“不確定”,為典型的不明確選項,排除。
D項:“很大程度取決于人們所處的社會環(huán)境”未說明基因表達究竟能否影響行為,且不知道現在是什么樣的社會環(huán)境,不明確選項,排除!具xA】
【注意事項】
出現“不確定、不清楚、不知道、有待評估”等,屬于典型的不明確選項,無論是加強還是削弱,均不能選擇。
論點有邏輯關聯詞。A→B,削弱:A且-B(矛盾關系否定)。
1.論點出現邏輯關聯詞(如果……那么……、只有……才……),可以翻譯為“A→B”的形式,削弱可以找“A且-B”的選項。
2.“A→B”的矛盾命題是“A且-B”,而矛盾關系是最強的否定論點,因為矛盾關系必有一真一假,若選項為真,則可以證明論點一定為假,為直接否定論點。
【舉個例子】
。1)出現邏輯關聯詞“如果……就……”,為“前推后”,翻譯為“你考上→龍哥嫁”,最強的否定論點為“A且-B”,即“考上了龍哥也不嫁給你”。若選項為“即使考上了,如果不買系統班,龍哥也不嫁給你”,此時加了附加條件,說明“只考上了,龍哥也不嫁給你”,與“考上了龍哥也不嫁給你”本質上沒有任何區(qū)別,也是在否定論點。無論中間加多少附加條件,只要“考上了”和“龍哥不嫁給你”同時存在,即為“A→B”的矛盾關系。
(2)出現邏輯關聯詞“只有……才……”,為“后推前”,翻譯為“提高成績→多做題”,削弱可以說明“我成績提高了但根本沒做題”(“但”在邏輯關系中表示“且”關系,為“A且-B”的形式)。
3.解題思維:先翻譯,再找矛盾命題,邏輯關聯詞一定要看清楚。
【舉個例子】
隨著氣候變化,肥料和供水導致了極大的能源和環(huán)境成本,如何讓作物更好地吸收營養(yǎng)和水就顯得極其重要。因此不少人認為只要增加植物根毛的長度,就可以更有效地吸收水和養(yǎng)分,從而提高作物產量。
下列哪項如果為真,最能削弱上述結論?
A.實踐證明,合理控制光照時間,并保證同一塊田地間隔播種作物能極大地提高產量
B.根毛的壽命很短,僅能存活2~3周便自行脫落,由于更新很快,植物的根部總能保持一個數量相對穩(wěn)定的根毛區(qū)
C.如果植株過于密集而養(yǎng)料不足,即使增加了根毛長度,也無法保證植物的營養(yǎng)供應
D.根毛的長度與植物生長激素密切相關,當植物生長激素分泌旺盛時,根毛也變長;而生長激素分泌減少時,根毛也逐漸萎縮
【解析】
本題選擇“最能削弱”的選項。“因此不少人認為”引導論點:只要增加植物根毛的長度,就可以更有效地吸收水和養(yǎng)分,從而提高作物產量。出現“只要……就……”,前推后,翻譯為:增加根毛長度→有效吸收水和養(yǎng)分。論點為“A→B”的形式,否定論點找“A且-B”的形式,即“增加根毛長度且-吸收水和養(yǎng)分”,對應C項,為論點的矛盾命題,力度最強。
C項前面的附加條件“如果植株過于密集而養(yǎng)料不足”為干擾,不需要關注,只要出現了“A”和“-B”,即為論點的矛盾命題。如“你考上公務員,我就嫁給你”,結果“你”考上了,“我”又提了許多條件,如“你只考上不行,還要有錢、賺1個億、給我買跑車等”,此時可以證明前面的承諾為假,故無論前面有多少附加條件,只要出現了“增加根毛長度”和“-吸收水和養(yǎng)分”,就可以證明論點是錯的。
A項:題干未提及選項中的“合理控制光照時間”“間隔播種作物”,而是討論“增加根毛長度”和“吸收水和養(yǎng)分”之間的關系,“提高作物產量”只是“吸收水和養(yǎng)分”之后可能帶來的結果,無關項,排除。
B項:題干討論的是“根毛長度”,與“根毛的壽命”無關,排除。
D項:討論的是“根毛什么時候變長、什么時候變短”,而題干討論的是“增加根毛長度”和“吸收水和養(yǎng)分”之間的關系,無關項,排除。
“隨著氣候變化……就顯得極其重要”未說明如何做,只是提出一個問題、背景,沒有解釋論點,故不是論據。【選C】
【注意事項】
論點和論據話題不一致時也可以否定論點,但通常情況下考查削弱論證、削弱聯系的概率比較高。
論點有因果關系。A導致(引起/增長/減少)B,削弱:①直接否定論點②因果倒置③他因削弱
1.特征:A導致(引起/增長/減少)B;由于A,所以B。
2.削弱方法:
。1)直接否定論點:如論點為“喝奶茶導致變胖”,則直接否論點為“喝奶茶不會導致變胖”。
。2)因果倒置:原來的因果關系為“A導致B”,因果倒置即“B導致A”,則原來的因果關系就不成立了,用一個新的因果關系替代了原來的因果關系。如論點為“喝奶茶導致變胖”,因果倒置為“變胖之后才喝奶茶”。
。3)他因削弱:
、僭瓉頌“A導致B”,現在是“除了A這個原因之外,還有其他的原因導致B”。如論點為“喝奶茶導致變胖”,他因削弱為“喝奶茶的同時還吃炸雞全家桶”,炸雞全家桶也是高油、高熱量的食物,也有可能導致發(fā)胖。
、谒蛳魅醪环穸ㄔ瓉淼脑颍姓J了原來的原因,原來為“A導致B”,現在除了A之外,還有炸雞全家桶導致B,這種方法力度不強,并沒有否定原來的原因,只是讓它沒有那么重要。
【舉個例子】
近年來科技的迅猛發(fā)展為科幻小說創(chuàng)作提供了啟發(fā),也為科幻小說創(chuàng)作提供了豐富的素材。科幻小說的主題即是圍繞著科技幻想、揭示科技發(fā)展帶來的社會問題及其給人類帶來的啟示而展開的。因此科幻小說的蓬勃發(fā)展是科技發(fā)展的結果。
以下哪項如果為真,最能削弱上述結論?
A.伴隨著西方工業(yè)革命產生的科幻小說經歷了初創(chuàng)、成熟和鼎盛三個歷史時期
B.科技發(fā)展拓展了科幻小說的想象空間,科幻小說為科技發(fā)展提供了人文視角
C.科技只是科幻小說中的背景元素,科幻小說本質上還是要講述一個完整的故事
D.科幻小說展現了人類的愿望,最終推動科技發(fā)展將那些夢想變?yōu)楝F實
【解析】
本題問的是“以下哪項如果為真,最能削弱上述結論”。“因此”“誰是誰的原因/結果”說明是因果關系,論點:科技發(fā)展導致科幻小說發(fā)展。直接否定論點:科技發(fā)展不能導致科幻小說發(fā)展,但本題沒有直接否定論點的選項,沒有常規(guī)的否定論點選項,則考慮特殊形式:因果倒置和他因削弱。
A項:只提及了“科幻小說”,而題干說的是“科技發(fā)展和科幻小說之間的因果關系”,選項沒有提及“科技發(fā)展”,為無關項,排除。
B項:提及了“科技發(fā)展”和“科幻小說”之間的關系,“……拓寬……”“……為……提供了人文視角”看似是雙向箭頭,互為因果關系,但實際上沒有說明是否為因果關系,只是說“科技發(fā)展拓展了科幻小說的想象空間”,沒有說明是否導致了其發(fā)展,表述與題干不一致,排除。
C項:討論的不是“科技發(fā)展”和“科幻小說”之間的關系,不是說明科幻小說的本質是什么,題干討論的是科幻小說發(fā)展的原因,而不是其本質,選項不是因果關系,排除。
D項:“最終推動科技發(fā)展將那些夢想變?yōu)楝F實”用詞與題干一致,說明科幻小說是原因,它推動了科技發(fā)展,為因果倒置,在因果類論證題中力度最強,在考試中可直接選擇,當選!具xD】
同學們題都做對了嗎?最后的這段日子,一定要抓緊每一分每一秒去提升,沖刺刷題的時候,不要在沒有基礎的情況下,用自己的思維做題,耗費了很多時間分數卻沒有進步,需清空自己之前錯誤的思維和不對的想法,學會了正確的方法之后,將正確的思維運用到題目中,這樣才會有效果。

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