材料是申論作答的基礎和根脈，只有有效建構題干和材料的內在聯系，明晰材料的內在邏輯，作答的過程才能游刃有余。不論是人物案例還是典型事例都不是雜亂無章或毫無章法的，恰恰是有規(guī)可循，值得深入思考的。

 

　　一、牽線搭橋，構建題干和材料聯系

 

　　申論作答過程中，要明確題干的核心板塊，不用在審題上過多糾結，分清主次即可，明確作答對象即可。例如2020年國考概括題圍繞“談談老馬是怎樣當好這根基層繡花針的”本質還是圍繞老馬這一人物案例基層工作展開;2021年國考地市題目圍繞風林村實施村寨銀行項目的變化、新民縣種戲、清河社區(qū)的治理之道及Z市人行橫道的治理等方面談治慧，從不同的案例維度進行呈現，在作答的過程中要建構案例與治理智慧之間的聯系即可。

 

　　二、穿針引線，明晰材料內部間邏輯

 

　　申論材料的內在邏輯主要包含總分、并列、轉折、因果和遞進。在梳理材料的過程中要關注各段的首尾句以及過渡性的內容，總分或分總的邏輯呈現往往為核心關鍵的提取明確方向。同時，要關注案例中表示并列的內容，特別是做法和效果的并列是測查的高頻考點，例如2022年國考N市落實惠企政策的做法及效果，材料各段圍繞不同企業(yè)案例展開，段落之間呈現并列關系，能促使在閱讀的過程中精準把握要點數量。另外案例型材料出現轉折關聯詞的呈現，之后的內容是強調重點與核心;案例的遞進則更多是作者情感升華的體現，著重關注作者核心觀點總結的部分即可。

 

 

　　案例的呈現主要圍繞情境、措施、效果及啟示展開，在作答的過程中要緊扣題干的核心作答對象展開，保證作答的針對性，首先形成簡略要點，其次要形成清晰概念，最后形成明確態(tài)度;另外要把握要點的共性內容，進行適當的分類合并。除了明確作答方法和技巧之外，對案例的靈活應用至關重要，例如圍繞鄉(xiāng)村的發(fā)展建設，風林村實現人與自然和諧共生，小谷村形成勤勞致富之風，來康村實現了基層的有效治理，十八洞村實現了物質文明和精神文明的統一，都是脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興的有效銜接，都是呈現統籌協調發(fā)展生動展現，都是現代化發(fā)展建設有力佐證，是文章論證分析直觀素材，要內外于心，外化于行，系統整合，全方位理解案例內容。

 

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